Trong hành trình chinh phục IELTS, đặc biệt là kỹ năng Nói, việc thể hiện sự đa dạng và chính xác trong ngữ pháp là một trong những yếu tố quyết định để bạn đạt được band điểm cao (7.0+). Một trong những kỹ thuật ngữ pháp cao cấp nhưng lại vô cùng tự nhiên chính là sử dụng kết hợp nhiều thì (Mixed Tenses) trong một câu trả lời. Điều này cho thấy bạn không chỉ thuộc lòng công thức, mà còn có khả năng sử dụng ngôn ngữ một cách linh hoạt để kể một câu chuyện liền mạch và hấp dẫn. Bài viết này sẽ là kim chỉ nam giúp bạn làm chủ kỹ thuật này trong phần thi Speaking Part 2.

Tại sao phải sử dụng nhiều thì trong IELTS Speaking Part 2?

Giám khảo IELTS đánh giá khả năng của bạn dựa trên tiêu chí Grammatical Range and Accuracy (Sự đa dạng và chính xác của ngữ pháp). Việc chỉ sử dụng một thì duy nhất, ví dụ như thì quá khứ đơn, để kể lại một câu chuyện sẽ khiến bài nói của bạn trở nên đơn điệu và hạn chế. Ngược lại, việc kết hợp các thì cho phép bạn:

• Tạo ra một câu chuyện có chiều sâu: Bạn có thể dễ dàng liên kết các sự kiện trong quá khứ, tác động của chúng ở hiện tại và những dự định trong tương lai.
• Thể hiện khả năng làm chủ ngôn ngữ: Đây là minh chứng rõ ràng cho thấy bạn có vốn ngữ pháp vững chắc và có thể sử dụng chúng một cách tự nhiên, thay vì chỉ trả lời một cách máy móc.
• Tăng tính mạch lạc và hấp dẫn: Một câu chuyện được kể với nhiều mốc thời gian khác nhau sẽ logic và lôi cuốn người nghe hơn rất nhiều.

Khi nào nên kết hợp các thì trong câu trả lời?

Các đề bài của IELTS Speaking Part 2 thường được thiết kế để khuyến khích thí sinh sử dụng nhiều thì. Một cue card điển hình thường yêu cầu bạn mô tả một trải nghiệm, một sự kiện, hoặc một người nào đó. Cấu trúc này tự nhiên dẫn dắt bạn đi qua các mốc thời gian khác nhau:

• Quá khứ: Kể lại sự kiện chính đã xảy ra (sử dụng Quá khứ đơn, Quá khứ tiếp diễn, Quá khứ hoàn thành).
• Hiện tại: Nêu cảm nghĩ của bạn về sự kiện đó bây giờ, kết quả hoặc ảnh hưởng của nó đến hiện tại (sử dụng Hiện tại đơn, Hiện tại hoàn thành).
• Tương lai: Chia sẻ những dự định hoặc khả năng liên quan đến sự kiện đó trong tương lai (sử dụng Tương lai đơn, Tương lai gần, Hiện tại tiếp diễn cho kế hoạch).

Ví dụ, với đề bài "Describe a memorable trip you took", bạn sẽ cần kể về chuyến đi (quá khứ), nó đã thay đổi bạn như thế nào (hiện tại), và liệu bạn có muốn quay lại đó không (tương lai).

Công thức kết hợp các thì phổ biến là gì?

Để việc kết hợp các thì trở nên dễ dàng hơn, bạn có thể ghi nhớ một vài cấu trúc phổ biến sau đây. Việc Kết hợp thì IELTS một cách tự nhiên là chìa khoá để gây ấn tượng với giám khảo.

• Quá khứ đơn + Hiện tại hoàn thành: Diễn tả một hành động đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ, nhưng kết quả của nó vẫn còn liên quan đến hiện tại.
  Ví dụ: "I visited Japan two years ago, and it has been the most incredible experience of my life so far."
• Quá khứ tiếp diễn + Quá khứ đơn: Diễn tả một hành động đang diễn ra trong quá khứ (nền) thì có một hành động khác xen vào.
  Ví dụ: "We were walking through the old town when we suddenly found a fantastic little restaurant."
• Quá khứ hoàn thành + Quá khứ đơn: Diễn tả một hành động đã xảy ra trước một hành động khác trong quá khứ.
  Ví dụ: "By the time we arrived at the airport, we realized that we had forgotten our passports at the hotel."
• Quá khứ đơn + Hiện tại đơn: Kể về một sự kiện trong quá khứ và nêu lên một sự thật, một cảm xúc, hoặc một thói quen ở hiện tại.
  Ví dụ: "That concert was amazing, and now I always listen to their music when I need motivation."
• Quá khứ đơn + Tương lai đơn/gần: Nói về một trải nghiệm quá khứ và từ đó nảy sinh một kế hoạch, dự định cho tương lai.
  Ví dụ: "I really enjoyed learning how to code. I think I will take an advanced course next year."

Làm thế nào để luyện tập Mixed Tenses Speaking hiệu quả?

Nắm vững lý thuyết là một chuyện, nhưng áp dụng thành thạo lại là chuyện khác. Dưới đây là các bước giúp bạn luyện tập kỹ năng này một cách bài bản:

1. Phân tích Cue Card: Trước khi nói, hãy dành vài giây trong 1 phút chuẩn bị để xác định các phần của câu chuyện sẽ tương ứng với thì nào: Quá khứ (what happened?), Hiện tại (how you feel now?), Tương lai (what will you do?).
2. Sử dụng các từ chỉ thời gian (Time Markers): Để chuyển đổi giữa các thì một cách mượt mà, hãy dùng các cụm từ như 'Back then...', 'At that time...', 'Ever since that day...', 'Now, I feel...', 'In the future, I hope to...'.
3. Ghi âm và tự đánh giá: Hãy ghi âm lại câu trả lời của bạn. Nghe lại và chú ý xem bạn có mắc lỗi chia thì không, và cách chuyển thì của bạn đã tự nhiên chưa.
4. Thực hành có chủ đích: Chọn một cue card và cố tình xây dựng câu trả lời sử dụng ít nhất 3 thì khác nhau. Việc thực hành kỹ năng Mixed Tenses Speaking thường xuyên sẽ giúp bạn tự tin hơn rất nhiều.

Ví dụ mẫu cho câu trả lời Part 2 sử dụng Mixed Tenses?

Cue Card: Describe a skill you learned that you find useful.

"Certainly, I'd like to talk about learning how to swim, a skill that has proven to be incredibly useful.

A few years ago, I decided it was time to learn. Honestly, I had always been a bit afraid of water since a childhood incident, so I had been putting it off for years. But my friends were planning a beach trip, and I didn't want to be the only one sitting on the sand. So, I enrolled in a local swimming class.

It was challenging at first. I remember while I was learning to float, I swallowed a lot of water. But my instructor was very patient.

Now, swimming has become one of my favorite activities. It's not just a skill; it's a form of exercise and relaxation for me. I feel much more confident and safe around water. This skill is also useful because it opens up opportunities for other water sports.

Looking ahead, I am going to try scuba diving on my next vacation. I think it will be an amazing experience, and it's something I wouldn't have considered before I learned to swim."

Phân tích:

• Quá khứ hoàn thành/tiếp diễn: 'had always been', 'had been putting it off' (hành động xảy ra trước khi quyết định học bơi).
• Quá khứ đơn: 'decided', 'enrolled', 'was', 'swallowed' (kể lại các sự kiện chính).
• Quá khứ tiếp diễn: 'were planning', 'was learning' (hành động nền).
• Hiện tại hoàn thành: 'has become' (kết quả của việc học bơi vẫn còn đến hiện tại).
• Hiện tại đơn: 'feel', 'is' (cảm xúc và sự thật ở hiện tại).
• Tương lai gần/đơn: 'am going to try', 'will be' (kế hoạch và dự đoán cho tương lai).

Kết luận

Việc kết hợp nhiều thì không phải là một nhiệm vụ bất khả thi. Đó là một kỹ năng có thể được rèn luyện thông qua việc hiểu rõ bối cảnh, luyện tập có chiến lược và áp dụng một cách tự nhiên. Bằng cách làm chủ kỹ thuật này, bạn không chỉ chinh phục được tiêu chí ngữ pháp của IELTS Speaking Part 2 mà còn trở thành một người kể chuyện cuốn hút hơn. Chúc bạn thành công!

Xem thêm bài viết liên quan:

• Tăng độ đa dạng ngữ pháp với Câu chẻ (Cleft Sentences)
• Tầm quan trọng của Sentence Variety trong tiêu chí chấm điểm
• Phân biệt Present Perfect và Past Simple trong Speaking Part 1